“启明星”在牛石小学闪耀

　　牛石小学是梁子湖区太和镇一所偏远学校，由于距离城区较远，师资常年配备不足。

　　牛石小学作为一所村级小学，在省“启明星”团队3年的帮扶下，校园和师生面貌焕然一新，从一所师资力量薄弱、发展不均衡的学校变成了如今一所高质量、有特色、全面发展的现代化农村特色学校，这所山村学校正在破茧成蝶，实现自己的美丽蜕变。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　3年前，原太和中心学校干事李建宏看到全镇师资配备不平衡的状态，他借助“湖北省农村学校启明星计划”的机会，决心组建团队，定点帮扶牛石小学。时任希望小学校长刘道林积极支持，精心挑选，组建以省级特级教师邓细红为校长的“启明星”团队4人入驻牛石小学。3年来，邓细红带领“启明星”团队，用他们的智慧和汗水，带动支教学校———牛石小学全体师生转观念、变方法、塑信心，使该校各方面发生了质的飞跃。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　配套建设更加完善，面貌焕然一新Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　“启明星”团队入驻学校时正值梁子湖区教育均衡发展迎接省级检查的关键时期，学校标准化建设基本完成，但是校园文化建设，档案资料建设急需尽快解决。校长柯尊君正为师资不足急得团团转。“启明星”团队迅速进入工作状态。根据学校建设情况，高起点布局校园文化建设，高标准做好档案资料，顺利通过省级验收。如今，学校建有功能完备、综合配套的教学楼、综合楼，内设多功能教室、少先队室、微机室、图书室、艺体活动室、校园广播系统等专用教室；教室实现“班班通”，教师办公信息化；学校操场建有篮球场、排球场和200米塑胶跑道，周围安装各种文体活动器材。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　“启明星”团队围绕学校传统的“书香校园”特色创建校园文化。将围墙、走廊、教室板报、图书角等每一块能利用的地方都打造成读书阵地，开发了《三字经》《弟子规》等校本课程，在学生中倡导经典诵读，弘扬中华文化，营造浓浓的读书氛围。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　学生素质全面发展，活动丰富多彩Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　省“启明星”团队的到来，为牛石小学带来先进的育人理念。3年来，牛石小学坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的教育理念，以“学校全面育人，学生全面发展，弘扬学生个性”为办学目标；坚持“质量立校，管理强校，特色兴校”的办学理念，坚持精细化管理，全面推进素质教育和教育创新，坚持实施“创建书香校园，争做儒雅少年”发展战略，在学生中开展丰富多彩的读书活动，引导学生读高雅书，做高尚的人。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　牛石小学通过开展素质教育文体活动，学生的精神面貌发生了变化，学校形成了“乐学、善思、健体、审美”的学风。每天清晨，牛石小学的每一间教室里都传出悦耳的诵读声，响彻校园。走进学校，你脑海里会强烈地荡漾着这几个词语：书香、成长、快乐、分享。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　教师专业素养提高，精神充实幸福Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　3年前，由于种种因素制约牛石小学的教师主要采用传统教学模式，课堂上少有师生互动环节。“启明星”团队的教师看到了这点，他们以灵活多样、高效愉悦、富有激情的课堂教学方式，向师生们展示了新课改以来全新的“育人观”。通过“启明星”团队示范、引领作用，牛石小学的教师在教学思想和教研水平上都有提升。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　邓细红带领他的“启明星”队员，还积极开展教学研讨活动，利用信息技术为教师们上示范课；指导教师备课、上课，扎实开展了“课内比教学，课后访万家”活动；建立起校本培训机制，提高教师的教学教研水平。每周三的校本培训时间是全体老师最期待的时间，邓细红利用这个时间，与老师们一起分享学习新教材、新理念的心得，对教师进行信息技术教学培训，使牛石小学全体教师都能熟练运用信息手段进行教学。“启明星”队员和全体教师一起，研究教学，互相促进，互帮互学，开展教育创新，践行师德规范，形成了“敬业、爱生、严谨、协作”的教风。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　教学质量有所改观，小考成效显著Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　牛石小学教学质量多次位居太和镇乃至梁子湖区前列。但是几年前，由于地处偏远，师资力量薄弱，制约了学校的发展。“启明星”团队的到来帮助学校突破了这个瓶颈。邓细红根据学校实际，确定了加强制度建设、规范学校管理的工作思路，先后完善了教职工考核制度、教学常规管理、新课改实施方案、课堂教学评价方案等一系列教学常规管理制度。学校形成了各项工作有据可查、有章可依的管理体系，初步具有自己独特的管理特色。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　3年来，牛石小学不断提高教学质量，坚持把教学质量放在学校工作的首位，不断深化教学改革和教学常规管理。“备、教、改、辅、考”等五大环节，“启明星”团队常抓不懈。在实践中“启明星”团队总结归纳出：备课是提高教学质量的前提，上课是提高教学质量的核心，作业批改是评价学习质量的手段。教务处的重要工作是检查落实，详实记载，各项数据都在《学校绩效考核实施细则》中进行量化打分。通过校本教研，为高效课堂的建立提供理论依据。在2016年度“小考”中，牛石小学各科成绩位居全区前列。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　办学理念与时俱进，管理独具特色Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　新课改明确指出：课程要面向学生生活，应该以儿童的经验和生活背景为基础，调动、保持和发展儿童的兴趣爱好，让学生学会生活和学会发展。“启明星”团队在学校全面落实课程计划，开足开齐课程，积极开展“大家唱，大家跳”和阳光体育活动，培养学生的兴趣爱好，使每一位学生得到充分的发展。还提出组建学生社团，每周四下午，开展了以书法、绘画、舞蹈、科技、英语、手工等社团为特色的兴趣活动，学生全都参与了活动。如今，每年一度的校园“读书节”和“体艺节”成为学生最期盼的节日。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

　　在学校学生管理上，“启明星”团队提出健全少先队的机构、形成学生自主管理的理念。少先队大队部进行了大队干部民主推选活动，成立了校园文明监督岗，健全了少先队组织机构。从抓学生入学教育开始，规范学生的行为、卫生、学习习惯，值日领导、值周教师、学生会干部、跟班教师全程督导，从细节开始，规范了学生习惯。让学生自主管理，既锻炼了学生的管理能力，又充分发挥了学生的主人翁精神。Y3m鄂东网|xianzhaiwang.cn

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