2015高校毕业生就业状况调查：平均月起薪4187元

　　第一，按就业地区划分：在京津沪地区工作的毕业生占12。8%，在东部地区工作的毕业生占46。0%，在中部地区工作的毕业生占22。2%，在西部地区工作的毕业生占19。0%。

　　第二，按就业地点划分：在省会城市或直辖市工作的毕业生占59。1%，在地级市工作的占25。4%，在县级市或县城工作的占13。0%，在乡镇工作的占1。8%，在农村工作的占0。8%。

　　第三，按工作单位性质分：11个单位类型按照比例由高到低的排列顺序依次为：私营企业占38。9%；国有企业占27。9%；三资企业占8。1%；国家机关占4。9%；其他企业占4。6%；其他事业单位占4。6%；中小学占4。2%；高等学校占3。1%；科研单位占1。5%；医疗卫生单位占1。1%；其他占1。2%。从分布结构看，毕业生就业的单位类型非常集中，私营企业和国有企业是最主要的就业单位。

　　第四，按工作类型划分：7个工作类型按照比例由高到低的排列顺序依次为：专业技术人员29。8%；国家机关、党群组织、事业单位管理人员16。7%；商业和服务人员14。3%；企业管理人员14。1%；办事人员和有关人员11。2%；生产、运输设备操作人员及有关人员5。1%；农、林、牧、渔、水利业生产人员1。8%。从分布结构看，毕业生就业的工作类型比较分散，有5个类型的工作比例达两位数。

　　第五，按行业划分：在19个行业中按比例由高到低的行业顺序是：金融业为15。2%；信息传输、计算机服务、软件业为10。8%；制造业为10。3%；教育为9。1%；建筑业为6。7%；农林牧渔为5。4%；电力、煤气和水的生产和供应业为4。5%；批发零售为4。2%；交通运输、仓储和邮政为4。0%；科学研究、技术服务、地质勘查为4。0%；公共管理与社会组织为3。1%；租赁和商务服务业为2。7%；房地产为2。7%；卫生、社会保障与福利为2。3%；文化体育娱乐为2。1%；住宿餐饮为1。9%；采矿业为1。9%；水利环境公共设施管理为1。0%；居民服务为1。0%。

　　新兴服务业（金融业和信息传输、计算机服务）表现突出，成为占比最大的两个行业，占比合计为26%。工业（制造业和建筑业）依然重要，制造业和建筑业的占比合计为17%。教科文卫体等事业行业占比合计为15。4%，其中教育行业占比突出，占比为9。1%。

　　就业影响因素：工作能力最重要

　　毕业生就业受多种因素的影响，各种因素的相对重要性如何？应该从用人单位和毕业生供给和需求两种角度综合考虑，但是本次问卷调查对象只包含毕业生，因此统计结果只是毕业生的看法。问卷包含的影响就业的各种因素共有21种，调查统计结果中按照影响程度从重到轻的排列顺序，这21种影响因素分别为：1。工作能力强；2。相关的实习经历；3。实习经历丰富；4。了解自己，扬长避短；5。了解求职岗位的要求及特点；6。学历层次高；7。形象气质好；8。应聘技巧好；9。学校名气大；10。就业信息多；11。热门专业；12。学习成绩好；13。往届毕业生的声誉好；14。老师的推荐；15。朋友的帮助；16。家庭背景好或亲戚的帮助；17。学生干部；18。拥有就业地户口；19。性别为男性；20。是党员；21。送礼拉关系。

　　上述统计结果表明，工作能力、实习经历、求职技巧等与就业直接相关的因素显得最为重要。学校名气、热门专业、学习成绩等与高等教育直接相关的因素的重要性一般，排在中间位置。亲朋好友、党员干部、性别等与社会资本、政治资本、人口特征等相关的因素最不重要。

　　毕业生求职状态

　　择业意向：就业对每一位毕业生都是人生中的一件大事。在择业过程中，毕业生们普遍重视的是哪些因素？本次调查共涉及16种因素，按照影响程度从重到轻的顺序排列发现，毕业生最看重的是个人发展和福利待遇。

　　求职渠道：毕业生需要通过各种渠道获得就业信息，并需要通过一定的途径向有关单位发出求职信息。调查显示，网络招聘的占比上升明显，已经与学校信息提供的占比并列第一。亲朋好友的作用保持较高的比例，达到20。1%。

　　就业指导课程：从毕业生对学校开设的就业指导课或讲座的帮助程度看，有8。3%的毕业生认为帮助很大，有16。9%的毕业生认为帮助较大，有48。4%的毕业生认为帮助一般，有19。8%的毕业生认为帮助较小，有6。6%的毕业生认为没有帮助。

　　求职数量：在需要求职的毕业生中，在择业过程中毕业生递交过求职简历的单位数平均为13。3个，接受过面试的单位数平均为5。6个，曾表示愿意接收的单位数平均为2。9个。进一步的分析发现，求职单位的数量与求职成功率有一定的联系，求职成功者比未成功者付出了较大的努力。

　　求职费用：2015年高校毕业生为求职而花费的相关费用人均为2029元，但求职结果与求职费用之间没有显著的相关关系，在求职过程中过分地增加支出并不一定能够提高求职的成功率。

　　（报告由岳昌君教授执笔）