理工科学生没情感 一语惊人

　　理工科学生没情感 贵大校长说：很多理工科学生没有情感、不孝敬父母，为什么？

　　全国人大代表、贵州大学校长郑强，有“最牛愤青教授”之称。近日在两会上，他就发言称，如果中小学要改革，他希望加大艺术的教育。“艺术教育是给人情感的教育，现在我发现很多理工科学生没有情感，连孝敬父母的情感都没有，这是很恐怖的。”

　　敢怒敢言、敢作敢当，这是全国人大代表、贵州大学校长郑强在公众视野里的印象。

　　前天晚上参加全国人大代表教育改革专场访谈的郑强说：很多理工科学生没有情感，这是很恐怖的。

　　贵州大学校长郑强称：很多理工科学生没有情感，不孝敬父母。谈恋爱、哄老婆都靠语文，所以语文的权重很大，我们过早扼杀了孩子对科学的向往。

　　中国的孩子不是学得晚了，而是学得太早了；不是学得太少了，而是太多了；不是学得浅了，而是学得太深了。就跟庄稼一样，不该成熟的时候就没办法成熟。

　　然而对于贵州大学校长郑强称理工科学生没情感有网友看完表示：我觉得情感和文理没关系，这大多数都是由从小到大的经历决定的，以及家长和子女的相处方式。

　　记者：你有什么具体的建议？

　　郑强：如果中小学要改革，我希望再加大体育和艺术的教育。一个人的精神是要靠身体来支撑的，一个人再伟大病了也不行。当时我在浙江大学做了一个 统计，大概在考上大学的学生中，近视率达到85%，这个危害不亚于雾霾。中国的教育确实把孩子搞垮了，如果在动物世界就完了—旁边站着母老虎，还以为是自 己的妈妈呢。而艺术教育是给人情感的教育，现在我发现很多理工科学生没有情感，连孝敬父母的情感都没有，这是很恐怖的。教育回归常态，就是让人回归人样。

　　但是这是为什么很多理工科的学生都没有情感、不孝敬父母，为 什么？因为您没有选择我们爱育！爱育幼童是针对儿童右脑潜能开发的课程，我们的教育宗旨是在以情商教育为载体的基础上，让孩子以自然的方式形成思维、创 造、专注、记忆、理解等学习能力，在此基础上孩童自我完善其人格，如积极、友爱、互助、交往等。情商EQ的高低是孩子未来成功的关键，是学业与事业成功的 法宝。

　　选择爱育，不仅给孩子一个灿烂的童年更赋予孩子开启完美人生的钥匙！

　　高考并不过时，重要的是改变高考的评价标准

　　记者：今年两会的关键词是“改革”，教育改革又是其中的重中之重。过去的教育改革里积累了一些问题，像教育公平、应试教育的弊端等。你认为教育改革的关键是什么？

　　郑 强：拿高考改革来说，实际上是在做技术修正的事。高考全世界都存在，“分数面前人人平等”没有过时。总理讲“不能任性”，我觉得披着改革旗号做尝试时，也 要特别慎重。我们现在要做的一件事，比高考分数更重要，就是改变高考的评价价值，转为对孩子幸福观和人生观的认可。我始终强调这句话，读中专的、没上大学 的也会幸福。因为我们看到，发达国家在便利店收钱的孩子的眼神，和读大学的孩子的眼神是一样的。

　　再补充一点，这需要教育工作者靠灵魂、靠文化引领。如果有一天我们的教育导向，认为扫地的清洁工、挖煤工人，也是成功的就好了。

　　谈恋爱、哄老婆都靠语文，所以语文的权重很大

　　记者：既然认同高考仍是当前最公平的一种竞争方式，那么在考试这个层面，怎么去实现公平的最大公约数？

　　郑 强：考试的层面，我觉得要做一些综合调整，这么说可能要得罪一些外语教授—外语不是说学了非本国的语言就叫外语，外语是一种工具，你光凭英语想在美国混一 个头面是不可能的。我越来越感受到，我们能够做出科研来，实际上是跟文化有关的。所以，我始终说，不要教语文仅仅是教语文，那可是教一个民族的根。你是在 教育这个孩子今后一辈子情感的根，不说别的，你谈恋爱是要语文的，哄老婆也是要靠语文的。所以语文的权重很大。我个人建议要加大国文、中国历史考试的份额 和比重。

　　连马桶都做不好，培养了诺奖得主又怎样

　　记者：现在都在说“新常态”，你觉得教育的“新常态”应该是什么？