高考改革 传统文化成为高考新考点 已呈现“箭在弦上”之势

　　【高考改革 传统文化成为高考新考点 已呈现“箭在弦上”之势】

　　为促进中小学生对传统文化、国学典籍的学习，从中小学生课程设置到学习要求，研究标准化传统文化教材课题组的专家们，都有研究论证，并提出了系列期望。

　　为促进中小学生对传统文化、国学典籍的学习，从中小学生课程设置到学习要求，研究标准化传统文化教材课题组的专家们，都有研究论证，并提出了系列期望。但不得不说，理想预期是好的，但要想十几岁的高中生都能对博大精深的传统文化“融会贯通”，实在是有些期望过高。如果仅仅是过高期望倒也罢了，根据报道中相关专家的分析，传统文化有望成为高考的新考点，已呈现“箭在弦上”之势。

　　这不得不让人忧心忡忡。其一，由此可能产生的高考“增负”必须谨防。原因很简单，现有高考语文考试中，已有以文言文、古诗词形式存在的对传统文化掌握、熟悉程度的考察。再在高考中增加“传统文化考试内容”部分，在“每分必争”高考压力之下，显然会转为高中生们学习传统文化、国学典籍的巨大压力。