统编教材9月启用 2019年所有年级全部使用统编教材(2)

　　此外还要建立定期修订机制，及时调整和修订教材，提升教材质量。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　■ 亮点9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　●语文 拼音推迟一个月学习9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　据《语文》统编教材总主编、北京大学中文系教授温儒敏介绍，此次“统编本”的小学语文教材，适度降低了汉语拼音教学的难度，把拼音的教学往后推了一个多月。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　新教材课文开始，是“天、地、人、你、我、他”，接着是“金、木、水、火、土”。这样安排的原因，就是要帮助孩子们建立对汉字原初的感觉，一上学第一印象就是汉字。“把汉语、汉字摆回到第一位置，强调拼音只是辅助学汉字的工具。”温儒敏说。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　此外，低学段的常用字由1800字减少到1600字，而且1600字里有800个字会写就可以，不一定要求全都会写。还有认写分流、多用少写、多元识字，总目标是希望到二年级下学期，学生可以大致上独立阅读。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　为加强中华优秀传统文化教育，此次统编语文教材增加古诗文内容，其中，小学语文古诗文有129篇，初中有132篇，以古诗词为主，还有一些文言文，并增设专题栏目，安排楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　此前网上有说法称，“统编本”的语文教材传统文化的篇目增幅将达到80%，对此，温儒敏表示，如果从课文统计的话，小学古诗文选篇总体占比30%左右，选篇数量有增加，初中基本上跟以前差不多。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　关于传统文化古诗文的比例和增幅，由于教材课文总体容量不同了，课文总数减少了，另外学习内容安排在正文、栏目练习、课外阅读等，有各种不同的情况，统计口径不同，比例也不尽相同。但总体上，此次统编的语文教材确实重视加强中华优秀传统文化教育内容。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　●历史 讲述钓鱼岛历史渊源9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　据《历史》教材执行主编、首都师范大学教授叶小兵介绍，此次新的历史教材，一方面，更强调学生的感受、观察和探究活动，设计了材料研读、问题思考等栏目，锻炼学生从材料中提取知识，分析解决历史问题的能力。另一方面，新教材的课后练习不再是选择题、填空题、名词解释的机械记忆练习，而是设计了赏析、分辨、比较等活动，希望学生在这些活动当中复习、巩固并且提升认识，而不是简单地让学生去复述或者背诵。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　此外，历史教材注重加强民族团结教育、国家主权和海洋意识教育，以史实为依托讲述西藏、新疆、台湾及附属岛屿钓鱼岛、南海诸岛等作为我国不可分割一部分的历史渊源。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　●道德与法治 设置法治教育专册9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　小学《道德与法治》教材共12册，教材内容依据与儿童生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域，同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式。初中《道德与法治》教材共6册，围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　值得注意的是，此次统编的《道德与法治》，将小学六年级上册和初中八年级下册专门设置为法治教育专册，集中讲授宪法，强化系统性。小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规，6部条例和司法解释。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　■ 揭秘9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　“统编本”出炉历时5年经4审过3关9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　统编教材怎样编写而成？据了解，统编本历时5年，编写团队多达140多人，在10多个省份的300多所学校开展试教试用，专门组织专家进行审查，实行四审制度。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　十八大以来，以习近平为核心的党中央对教材建设极其重视，做出了一系列重要指示，并且明确提出教材建设是国家事权，要健全国家教材制度。明确强调要重点编好中小学三科教材，要实行国家统一编写、统一审查和统一使用。9aE鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　今年7月4日，国家教材委正式成立，系新中国成立以来首次成立国家教材委员会。国家教材委员会主任由中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东担任，副主任由教育部部长陈宝生、中央宣传部副部长黄坤明担任，教育部副部长朱之文任秘书长。

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