国学经典浸润少年心田 武昌中小学持续6年“亲近母语”(2)

该局要求，各学校合理调配学生作息时间，学经典不得加重学生课业负担，不改变学生在校时间。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

为保证学经典持续开展，教育局按照每班每学期1000元的标准下拨专项资金，专款用于发放教师该项劳务津贴，解决学校绩效工资发放的压力。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

与此同时，教育部门开展系列培训，培养国学师资。邀请国学名师、著名学者给校长讲课，边推进教学边寻找优秀案例，在区内横向交流学习。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

珞珈山小学是该区书法课的培训学校。该校校长宋珊说，在小学生中大规模开展书法课并不容易，这需要做大量细致的准备工作，比如如何教小学生保管好蘸满墨汁的毛笔？该校教师结合上课实际，摸索出用饮料瓶制作笔筒、小彩旗固定笔身的“课堂毛笔保管法”，很快在全区各校推广。该校还自创了教授软笔书法的“手势操”，师生可空手练习毛笔书写要领，快速掌握基本笔法。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

此外，教育部门推动开展校内外国学经典人文社团活动。教育局党政一把手带头参加校长赏诗会，积极支持学校、片区组建诗社、书画社以及蒲公英悦读小镇等师生社团。坚持开展有效评价，以班或学校整体为单位随机抽查，将语文素养教育列入学校的年度综合测评。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

拓展nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

学经典在武汉蔚然成风nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

2012年，武汉市在全市小学生中推广武昌区“20+20亲近母语行动”。去年开始，武汉市联合编写《国学经典读本》，向全市83万名中小学生免费发放。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

该市规定，小学、初中每天固定安排20分钟诵读，每周再安排1个课时讲解经典；高中一年级统筹安排，二、三年级自读自学。学生经典诵读统一纳入“综合素质评价”，以及教育主管部门和学校的综合评价。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

武汉外校美加分校针对寄宿学校特点，以“洒扫、应对、进退”为重点，首推传统的“功过格”方法进行德育考核，要求学生每日记下“日行一善”、“日行一恕”条目，对照经典“日省吾身”，将传统经典教育具象化、行动化、日常化。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

江汉区北湖小学鼓励学生填写成长记录卡，引导学生经典诵读践行。洪山区广埠屯小学利用信息化设施，搭建V校平台，让每个孩子看见自己的经典学习和成长收获。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

除了经典诗文本身学习，各校还将经典学习方式拓展到多种传统文化形式。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

武昌区6所小学与省戏曲艺术剧院联合成立学校戏曲教育社团，推出汉剧《贵妃醉酒》、楚剧《推车赶会》登上央视少儿春晚。江夏区成立少儿戏曲试点基地，邀请省市戏曲名家为学生授课。武昌区何家垅小学等还开展踩高跷、抖空竹等传统艺术，丰富经典等传统文化学习。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

武昌区师生社团“蒲公英悦读小镇”以冬至为开端举行24节气民俗活动。去年冬至这一天举行“故事爸妈进校园”活动，百余位家长、作家和社会热心人士给2万多个孩子讲民俗文化故事，一起动手包饺子，共同填绘“九九消寒图”，体会冬藏之趣。nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn

武汉市第25中学八（6）班学生谢莹对经典学习感触颇多。她说，朗读诗文能够感受到朴素文字散发的魅力，一撇一捺的书写中能够体会汉字的形体演变。“国学经典丰富了我的情感，能让人更平静和从容。”nTU鄂东网|xianzhaiwang.cn