询问成绩被说有病 涉事老师向家长道歉(2)

　　学校回复：教育理念不同双方多次沟通效果差sLN鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　10月23日，涉事小学对此事作出回复称，已对在班级群发布不当言论的涉事老师进行了批评。sLN鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　回复中称，22日上午10时22分，学生家长刘女士在班级微信群向班主任询问语文第一次检测、班级的平均成绩和不及格的人数，随即朱老师在群中回复。在交流的过程中，刘女士向老师询问为什么学生整体成绩差，老师解释三年级是小学阶段的分水岭，由于学科增加、难度增加，尤其是语文增加了阅读和作文，个别孩子不适应所以成绩下滑。sLN鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　回复中还说，刘女士以自己孩子成绩不佳就以偏概全地认为全班成绩整体差，并以此质问老师，导致发生争执。本学期以来，朱老师经常因学生成绩及在校表现与家长通过短信、电话等形式进行沟通，但效果不佳，深层原因是双方教育理念不同。此次老师与家长的沟通是在130人的班级群里进行的，班上别的家长将聊天记录截屏发至朋友圈，朋友圈里的人看见后将此信息发布到汉中贴吧，引起大家的关注。sLN鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　事发后，学校方面向涉事老师了解情况后，对其在公共平台上说出不当言论的情况进行了批评，并及时到学生家里与家长沟通。目前，双方已达成谅解，并互致歉意。华商报记者 周金柱 张映伟sLN鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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