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撩衣男神走红 深得人心!

 时间:2016-11-16 08:58:06编辑:九天来源:鄂东综合

近日,一张南京医科大学“撩衣男神”——青年教师李雷“赤膊上阵”讲解剖课——的照片,在社交网络热传,这也一改老师在很多人心目中“一本正经”的刻板印象。

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记者多方采访发现,在教授人体解剖学的课堂上,李雷总是充满激情,很多时候都是手舞足蹈,讲到激动处,甚至还撩起衣服,在自己身体上比划,给学生们示范如何“定位”身体里的器官、神经、血管。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

受老师的影响,李雷的一些学生也显得有些“走火入魔”。比如,南京医科大学2016级大一新生——沈归紫薇,她学的是康复治疗专业,正是李雷门下的学生。“她的盖世麒麟臂,已经风靡朋友圈了。”说起这位在上臂上标记各块肌肉的学生,李雷满是骄傲。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

事情还要回溯到今年11月3日,当天的课堂上,李雷在自己的手上,将大拇指下方的三块肌肉“摸”给大家看,并标画出来。当晚,沈归紫薇来到南医大机房自习,当打开题目温习当天的课堂内容时,她发现部分内容还心存疑惑。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

她当即从打电话里打开3D模型,按照李雷老师课堂上教的方法,“依葫芦画瓢”在手臂上将所有的肌肉名称标注出来,并以字体大小区分肌肉的深浅。经过修改调整,45分钟后,一副肌肉分布图跃然于“盖世麒麟臂”之上,此图被沈归紫薇视为“珍宝”,三天后才将其洗净。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

“我拿自己的手臂当学习工具,是受到李雷老师拿自己身体当教具的启发,这样把肌肉的部位画出来,不容易搞错,记忆起来方便,而且不容易忘记。”沈归紫薇对记者说。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

李雷的同事、南医大康达学院助教张维是李雷的“铁杆粉丝”。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

“李老师的课我也听过很多次。” 张维对记者说,起初,不少女生都被这位撩衣的“怪老师”惊住了,但并没有被吓跑——大家都觉得这种上课方式“特别新奇”,打破了传统的“填鸭式”理论灌输,将知识点用生动有趣、直观易记的方式展示出来,还以充满激情的讲课方式感染学生,所以李雷老师的课堂上几乎没有学生打瞌睡,所有人都被吸引到课堂教学中。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

“毕业10年了,李雷老师当年教我的东西我现在还记得。”南京医科大学2010届毕业生、南京儿童医院康复科医生孙耀金对记者说,“那些知识,经过工作中的不断巩固、应用,肯定会牢记一辈子”。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

孙耀金的学习成果正是李雷教学的目标和理想。“我们要学习有战斗力的解剖,所学的知识要为临床服务,而绝不仅仅为了应付考试。”李雷向记者表示,这种“撩衣教学”其实叫“活体触摸”,可应用于注射、穿刺、插管、急救等医学领域,让学生从自己身体上摸器官、血管、神经。应用在病人身上,可以第一时间判断出受损部位,加强了医学生的基本功,能减少甚至避免临床上的误诊,对缓解医患矛盾也能起到一定的作用。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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记者:你火了之后是什么感觉?upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

李雷:真心的感觉是,新闻报道把亮点都写出来了,比如上课脱衣服,其实我那不叫脱。实际上,我上课从来没有上身赤膊过。就是把衣服撩起来,把腰露出来,或者说把胳膊露出来,也从没有露过“点”。媒体上说我“一言不合就脱衣服”,可能这样比较抓人眼球吧。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

记者:那张“赤膊上阵”的照片是在哪里拍的?upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

李雷:那是今年9月中旬拍的,并不是在课堂上脱衣教解剖。当时天还比较热,一个男学生微信发了一段语言问我“前臂肌怎么记忆”,我给他讲解后,他说没听明白。当时我在家,心想没听懂怎么办呢?当时我直接动笔在手臂上写写画画,并把五个手指头放在肘窝和前臂之间,保持这个姿势让我爱人拍了一张示范照片,配上录音发给学生,这名学生很快就懂了。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

当时,我特意跟我爱人说,往上拍一点,千万不要“露点”,膀子可以露出来。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

记者:怎么会想到使用这种“撩衣教学法”?upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

李雷:我在读研究生的时候,比较喜欢去健身房健身,锻炼胸大肌、背阔肌,当时对肌肉结构就比较感兴趣,还摸过自己的全身体表。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

刚参加工作时,连走路、坐公交都在考虑用简单直接的方法交给学生最实用的解剖知识。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

我使用的这种教学方法叫“活体触摸”,我参考了大量的专著,并对比这些专著,在自己身上摸过上百遍,后来就应用到了课堂上。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

记者:还记得第一次尝试这种教学方法是什么时候吗?当时的反响怎么样,有没有女生被吓跑?upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

李雷:我工作之初,即2006年9月份开学后,我就开始用了。起初,我上课时,自己带着学生摸,还对学生发布指导语,让同学们同步摸到。教他们怎么找出身体的各个部位,怎么锻炼肌肉,怎么体会肌肉的收缩、运动。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

到考试的时候,如果忘了某个知识点,就在自己的身上摸一摸,摸出来后就记住了。如果监考的老师问在干什么,他们会对老师说“在复习”。我认为这不是作弊的方法,是最高级的学习方法。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

应用这种学习方法,很多学生毕业后还对我说,几年之前你教给我的内容我还记得。但我跟他讲,我的要求不是你记几年,而是记一辈子,这才是有实用的、有战斗力的解剖知识。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

刚开始试验这种教学方法,并没有女士被吓跑。我在课堂上会注意大家的表情。当时发现,不少女生会比较吃惊,感觉这种方法很新鲜。大家兴趣都很高,觉得是在“玩转”解剖,我的教学能调动大家积极性,所有同学都参与进来。我和学生的关系就像朋友一样,大家也亲切地叫我“雷子老师”。upx鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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