老教授站立3小时 致敬老教授！(4)

　　讲到工程实例时，蒋克铸鼓励同学们深入实践才能有真正的体会，他小心翼翼地翻开了一张1米*0。6米大的泛黄的图纸，这是他上个世纪七八十年代为建设富春江水工机械厂绘制的。bbF鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　浙江大学机械制造及自动化专业研一的学生陈斌也在现场听课，“那张工程图纸页泛黄，折痕处有些撕裂，当蒋教授打开这张图的时候，我忽然明白了什么是设计精神。是对设计的尊重，对技术的精益求精，满怀情怀与热忱。”bbF鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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现代教育有个遗憾：一代人离开后，实实在在的经验没留下来bbF鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　蒋克铸不愿意“享福”，他乐意和学生待在一块儿。bbF鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　虽然浙大机械工程学院经常会派代表来慰问他，但他心里更觉得“不舒坦”。他说：“我是拿着国务院特殊津贴的，证书上写着‘对高等教育有特殊贡献’。难道我退休后就白拿着这份津贴享清福？”所以在1994年退休后，他继续去竺可桢学院上课。bbF鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　但年纪越来越大，蒋克铸很着急。他认为现代教育有个遗憾：一代人离开后，实实在在的经验没留下来，现在的年轻人要重复我们以前走过的弯路。我们每一个老教授都有一笔巨大的知识财富，应该传承下去。“我也想像孔夫子一样周游六国，把毕生所学都传给年轻人。虽然有学生觉得我严格，但只要还有一两个学生愿意听我的课，我就要一直讲下去。”

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