大学光棍节新规 引单身狗点赞

　　专家者说——

　　“奇葩规定”是折射社会的“三棱镜”

　　“现在是多元的社会，社会正处在急速发展的转型期，各种思潮、各样问题集中显现。学生的思想和行为方式相应发生变化，但高校又没有对应的经验模式来处理，最直接的办法就是出台相应的规定、规则来处理。”针对上述“形形色色”的规定，教育心理专家、榆林学院思政部教师郭东敏解释道，“也是摸着石头过河。”

　　“有一些看似奇怪的规定实际上是有渊源的，”郭东敏介绍说，“像必须‘学会游泳才能毕业’的规定源于两次世界大战中，高校作为美国的军事训练基地，游泳作为必修科目是政府和教育部门为了提高水中安全所做的努力，之后虽有波折，但至今美国名校还是保留了这一规定。”但他也坦言，现在大学类似于“闭校门禁止外卖”等规定实际上并无必要。

　　郭东敏说这些“奇葩”规定的根源在社会，要解决这些问题，首先要净化社会风气。“现在社会太浮躁，人们都不愿意踏踏实实做事情，学生们耳濡目染，逃课逃学、暴力等边缘行为增多，孤独感增强，极易产生怪异行为，学校为了保证正常秩序，一些‘不合情理’的规定也应运而生。”除此，还要建立学生心理疏导机制，加强学生的“责任教育”，让学生懂得社会基本的行为规范。

　　面对部分规定过度限制学生自由的说法，郭东敏表示，自由和权力是“双生花”，是相辅相成，互为依托的。“现在都很十分强调‘自由’这个概念，我想强调自由不是万能的，它需要责任做支撑，”郭东敏说，“但同时，学校对于规则的制定不能过于教条，这样不但不能起到教育的目的，反而失了初衷，南辕北辙。高校今后可以尝试让规则‘民主决策’，充分考虑规则的可行性，毕竟这是双方都有的事情。”