高考试卷将统一 2016年25省将高考试卷将统一

　　“比如我们学校每周都会开设选修课，学生根据不同的兴趣选择，有的选修课还会走出校园。这种素质教育给我的人生观、价值观，各个方面都带来了提高，而不仅仅是在学术问题上。”

　　全国政协常委、复旦大学教授葛剑雄则指出，不能简单寄望通过高考方法的改革来解决教育公平问题，构建多层次的人才结构才是正道。

　　“关键的问题第一，是我们国家究竟需要培养多少大学生？我们大学毛入学率目标就是40%，这个数字如果不够，那就要扩大;如果够了，就考虑如何把不能上大学的学生分流。第二，难道我们的教育就是为40%的人服务的吗？要不要把剩下60%都培养成教育方针规定的德智体美全面发展的社会主义建设接班人？我们普通劳动者需要不需要提高？还有，要加强职业教育，加强的怎么样？如果说我们合理做了分流，比如50%的人分流走了，剩下50%的人高考，这时候高考就真正能够发挥它的作用了。”

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