高校老师出送命题 堪称神题(3)

　　当然，侯宇也表示，期末考核学生，不能单单凭一道题或者一张试卷，“我们更应该注重过程性考核，学生平时的成绩和表现也需要纳入我们的考核范围，这才能更全面地体现和掌握学生的学习情况。”AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　侯宇表示，未来学校的考试命题除了多元化，还要让考卷更“接地气”，“但是还是要基于科学性和合理性，这次的‘态度题’只是一种新的尝试。”而现在让他感觉比较欣慰的是，从已经掌握的阅卷情况看，学生在这道“态度题”上，完成得还算不错。（记者 杨晨 图由受访者提供）AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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　　“送命题”可以有课堂AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　创新也应该有AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　这是一道“送命题”，更是一道催人反思的题：如果一学期下来，学生连任课老师的照片都认不出，叫不出老师的名字，确实太说不过去。从命题的初衷来看，老师其实也主要考查的是学生的上课到勤情况。AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　类似的创新考试，其实并非四川文化传媒职业学院首创。为了考查学生的到课情况，近年来不少高校的老师都可谓是绞尽脑汁，各显神通。前不久就有媒体报道，安庆师范大学计算机与信息学院的一名老师，发明了“摇号式”课堂点名系统；还有的高校干脆实行指纹、刷脸打卡……AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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