高校老师出送命题 堪称神题(4)

　　不管是间接的“送命题”，还是直接的“点名神器”，都可谓是集考查与娱乐为一身，不仅具有一定的现实针对性，也巧妙的化解了每堂课比点到的“严肃性”。这亦是老师教学方法和教学智慧的一种间接体现，只要符合相关教学规定，确实无可厚非。AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　不过，看待学生的到课率，也还得有辩证思维，不能把全部的责任推给学生。比如，大学里总有一些老师的课堂，永远不点名，却堂堂爆满。这里面除了课程的“重要性”使然，有不少确实是因为任课老师真的有“能力”和“魅力”吸引学生。虽说确保每堂课都生动、有趣不现实，但在这个“注意力稀缺”的年代，老师尽量把课上得“有味”一点，也未尝不是本职要求。AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　所以，创新的“送命题”可以有，同时，这份创新意识，也不妨移植到平时，让课堂变得更能“吸引”学生一些。如此双向发力，当是学生和老师共同之福。AKH鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

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