凤凰街道莲花小学多措并举 加大对青年教师培训工作

　　【凤凰街道莲花小学多措并举 加大对青年教师培训工作】

　　为构建青年教师发展平台，培养一批师德高尚、理论基础扎实、业务技能精湛的优秀中青年教师队伍，本学期，凤凰街道莲花小学多措并举，开展了“一二三五八工程”，加大对青年教师培训工作。

　　该校“一二三五八工程”，即让青年教师有足够的机会进行学习和交流，帮助青年教师“一年熟悉工作，两年胜任教育教学工作，三年达到合格要求，五至八年成长 为教学骨干”。该校将教学年限不足三年、新调入不足三年、初次担任现任科目、现任年级的青年教师按自报培训项目（教案、课件）进行分组，指定一名有经验的 老师或骨干教师作为组长给予指导，进行团队帮扶活动，要求每学期听同组教师的课不少于10节，并做好听课笔记，写好听课心得；并在组长教师的指导下，每学 期上好汇报课，做好活动记录。

　　青年教师在走上讲台一个月后上一堂课，学期结束前再上一节课。一方面，青年教师自己对比前后两节课的变化和进步，进一步改进自己的课堂教学；另一方面，学校组织有关人员进行剖析，青年教师的进步情况将作为考核指导教师的重要指标。

　　以上举措提高了青年教师上课的积极性，也给该校的骨干教师带来信心和力量。该校的青年教师周佳和邵莹在上完指导课后感慨地说，能和指导老师一起商讨教案， 推敲上课细节，这对于我们青年教师来说真可谓是雪中送炭，我们在这个团队中学会了合作，学会了交流，学会了备课。本报讯（通讯员胡春燕）