北京高考改革方案出炉 北京高考改革方案亮点多多

　　变化三

　　本市少数民族考生加分机会减少

　　“北京考试招生改革实施方案”明确要求，从2017年起，少数民族范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本市的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高校招生录取。这也就意味着，从明年起，普通本市在读少数民族考生不再享受加分。

　　北青报记者了解发现，2014年之前，少数民族考生在报考北京地区高校的时候可享受10分的加分政策，2014年则改为了少数民族考生在高考成绩总分的基础上增加5分向学校提供档案，由学校审查录取，报考的学校应该为北京地区高等院校。去年和今年的政策再次发生了变化，即少数民族考生加5分投档，仅适用于北京市属高校招生录取。

　　目前正在朝阳区某初中读高二的王同学是少数民族，按照今年的政策，如果他报考诸如北京工业大学这样的市属高校时，是可以享受政策优惠的。不过按照最新的方案，明年即将走上考场的他将不再享受到少数民族照顾政策了。(记者雷嘉)

　　高考两天只考语数外

　　值得注意的是，虽然新高考设“3+3”六大科目，但仅有语文、数学、外语科目作为统一高考科目，在高考两天进行，自选科目将采取“普通高中学业水平等级考试”的方式，在高中三年期间进行。

　　何为“普通高中学业水平等级考试”？此次高考改革方案中提出，从明年开始，将实施“高中学业水平考试制度”，《普通高中课程方案（实验）》设定的所有科目都列入高中学业水平考试范围，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术13个科目。

　　13个科目的学业水平考试，将分为“合格性考试”和“等级性考试”两种。合格性考试科目，要求每门必须达到合格，才能取得高中毕业资格；等级性考试科目的成绩，则可作为高考成绩。13门学业考试科目中，只有思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门同时设为合格性和等级性考试，试卷将由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷；其余7门均只设合格性考试，考试成绩以“合格/不合格”呈现。

　　虽然语文、数学、外语3门科目也设入学业水平考试科目范围内，但是由于语、数、外为统一的高考科目，因此考生可以用这三科的高考成绩作为相应科目的合格性认定依据，不用再进行合格性考试。

　　提前发布“选考科目”范围

　　按照高考“3+3”改革方案的实施时间，即2020年参加高考的考生将成为第一波经历新高考的学生，也就是现初二学生。虽然在新高考“3+3”的模式下可以自主组合选择3门科目，但是考生在确定科目前，还需要注意高校对选考科目的要求。

　　北京考试招生改革实施方案指出，高等院校可根据办学特色和定位以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出选考科目范围，但最多不得超过3门。考生只需满足高校选考科目中的任何一门，即可视为“符合报考条件”。

　　对选考科目有要求的高校，必须提前向社会公布；对于没有提出选考科目要求的高等院校，考生在报考该校时，则无科目限制。

　　影响

　　学校：“3+3”新高考模式下 “走班”将成为必然

　　对于高考“3+3”的改革方案，不少校长及老师表示看好，认为是对学生的一大利好，“不是所有学生各科都强的，你十个手指头伸出来还不一般齐呢，总有强的和不强的科目。2020年将实施的高考改革，归根结底就是要让教育由‘追求分’转向‘培养人’。”35中校长朱建民表示。

　　虽然高考改革2020年才开始实施，但是在高考改革指挥棒的牵引下，未来学校的教学模式也将发生很大的挑战与变革。朱建民校长认为，未来走班和分层教学将是学校发展的必然趋势，35中也已率先启动走班教学的新模式，“过去的课程是，所有的人都上一样的课，但现在的改革让学生有了自主选择科目和课程的权利，自己来做排列组合，每个人都会有一张不一样的课表。”

　　和朱建民校长的观点相似，不少老师也表示高中阶段的教学模式和课程安排都将在改革指挥棒下发生一些新的变革，以为学生们新的高考形式做最有力的支撑。