大冶着力推进义务教育由基本均衡向优质均衡突破

　　【大冶着力推进义务教育由基本均衡向优质均衡突破】

　　8日，窗外小雨淅淅沥沥下个不停，略带寒意。而在大冶市刘仁八镇八角亭小学三年级教室里，课堂气氛活跃热烈。作为新分配进校的年轻老师，24岁的李丽娇用自己的青春和活力给农村学堂的孩子们带来了新鲜感。4zr鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　今年，有12名新招聘的年轻老师作为“新鲜血液”，分配到该镇中小学中，为基层学校增强了师资力量，大力充实了乡村一线基层教师力量。4zr鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　近年来，大冶始终坚持把教育作为最大的民生工程来抓。按照“优先发展关键在优先投入、均衡发展关键在均衡师资、群众满意关键在满意质量、教育公平关键在机会公平”的工作思路，坚持义务教育城乡一体化的发展目标，通过战略规划一体化、办学条件一体化、师资管理一体化、办学水平一体化、就学保障一体化，着力推进全市义务教育由基本均衡向优质均衡突破。4zr鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　要发展，必须加大投入力度。近几年，大冶全市教育经费连续3年大幅增长，全市累计投入1。78亿元实施标准化学校建设，投入4。05亿元实施“全面改薄”工程，农村学校和城区薄弱学校旧貌换新颜。4zr鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　教育质量的提高，离不开教师队伍结构的优化均衡。截至目前，大冶共接收自主招聘教师216名，省农村新机制教师464名，全部充实到农村；组建“启明星”团队5个，选派20名城区学校优秀校长和骨干教师，对口支援5所农村学校；全市校长双向交流107人次，城乡教师交流425人次，镇域内交流1430人次，年均交流人数占教师总数的11。5%。4zr鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　均衡发展，教育质量是最终的落脚点。大冶强化目标责任管理，不断提高教育质量，推动教育长足化发展。将中小学教育质量评价指标直接指向到校、到班、到人。将考核结果“三挂钩”：与单位主职干部绩效工资相挂钩、与单位和干部职工评先评模相挂钩、与干部管理任用相挂钩。同时，设立“劲牌大冶教育发展基金”，政府和企业每年共投入1500万元，分别设立首席教师、功勋班主任奖、教育教学奖和优秀教师系列奖，用于奖励优秀教师和优秀教育工作者。4zr鄂东网|www.xianzhaiwang.cn

　　教育均衡发展，让教育公平深入人心，是民生大事。下一步，大冶将继续实施城区镇区学校扩容改造工程，新建义务教育学校；通过集团化办学、划片招生、阳光招生等举措缓解择校热。同时，通过落实国家资助政策，实施爱心温暖工程，确保流动人口子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生、留守儿童公平接受义务教育，不断推进义务教育高位优质均衡发展。（殷珂 万经煌）4zr鄂东网|www.xianzhaiwang.cn