大学开恋爱课有意思在哪里 大学不谈恋爱怎么能叫大学【精选】

第三，从恋爱课的评分标准来看，也完全以恋爱的“成功率”为出发点，这从“鹊桥会”负责人的介绍就可见一斑。该负责人称，如果学生将课程知识学以致用，交到了一个好的对象，我们可以酌情给满分。这一评分奖励标准可谓一语道破了天机，在该校“鹊桥会”负责人的眼中，所谓的恋爱课根本就是一个幌子，他们所要的不过是一个地地道道的婚介所，试问：这种挂羊头卖狗肉的恋爱课又有什么意义呢?

实际上，开设恋爱课的根本目的乃在于针对学生在恋爱方面存在的问题进行必要的纠偏和指导，帮助他们树立正确的爱情观、婚姻观、生活观和价值观，培养他们化解各种生活、情感、婚姻矛盾和问题的能力，这样才能使他们终身受益，正确处理好今后生活中的情感、婚姻和家庭关系。可现在天津大学的恋爱课却以“交到一个好的对象”为目的，把恋爱课开成一个婚介所，不仅把恋爱课这本好经念歪了，更是对大学精神和文明的一种亵渎。

大学开恋爱课老师竟是学生 大学开设“恋爱课”有意思在哪里

不可否认，大学生已经是成年人，完全可以谈情说爱，但问题是谈不谈恋爱纯属学生个人的事情，现在上述所谓的恋爱课却强迫学生谈情说爱，甚至将恋爱的“成功率”作为评分的标准，这不仅将学生引导到学业以外的方向，也背离了大学培养人才的宗旨。我们常常质疑，现在的大学为什么培养不出世界一流的人才，为什么培养不出科学大师和大家，试想一下，我们的大学只热衷鼓励、引导学生谈恋爱，这样又怎么能培养出杰出的人才呢?

因此，窃以为，当务之急是必须纠正恋爱课这种以拉郎配为唯一目的做法，让其回到为学生释疑解惑、指点迷津、补齐短板，帮助他们回到正确的爱情观、婚姻观、生活观和价值观正轨上，这样才能真正让学生受益无穷，也才是学生真正需要的恋爱课。也只有这样，才能帮助学生及时、正确地化解在恋爱中遇到的问题，使他们排除干扰，轻装上阵，把精力放在学业和追求成才上。我想，这个结果恐怕才是我们的大学真正需要的，也是我们乐见的。

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