消防员涉性侵战友资料照片遭人肉 实拍消防员涉性侵男子全过程

2011年，哈尔滨一名男学生曾以女教师“强奸”自己报案，但是派出所工作人员以无法立案为由予以拒绝。根据中国《刑法》第236条规定，强奸是以暴力、胁迫或者其他手段，违背妇女意志，强行与其发生性关系的行为。因而，强奸的对象首先一定要是女性，再者主体必须是男性。在我国实务和理论界对强奸罪的理解还是没有涉及到女性同性强奸的，女性只能在共同犯罪中成为强奸罪的主体。

在中国现行法律中，对于男性性权利的保护仅仅存在于威胁侮辱儿童罪中，即“对于14周岁以下的儿童进行猥亵或者侮辱的话，要进行刑事处罚”。然而法律对于强奸罪的刑法为有期徒刑三年以上十年以下，而奸淫幼女要从重处罚，相比之下对于侮辱儿童罪的处罚则是五年以下有期徒刑或拘役，两者较大的区别使得男童性权利并不能得到有效的保护。

依照目前的中国法律，同性性侵犯的受害者可以进行伤情鉴定，只要是轻伤以上，就可以通过司法部门以故意伤害罪提请追究对方的刑事责任;或者以侮辱罪追究对方刑事责任。然而，刑法对于“故意伤害罪”中明确规定，如果没有造成轻伤以上的伤害如没有达到伤害等级或虽达到等级却属轻微伤，则不能以本罪论处;而“侮辱罪”的规定则更为严格：只有公然侮辱他人的行为还必须达到情节严重的程度才能构成本罪。

在西方，通常3至4岁的孩子就会开始接受来自父母的性教育。父母会自然的回答孩子提出的有关性问题，并在孩子成长的不同时期给予其适当的性教育。包括如何面对身体的变化，如何应对性侵犯，以及在成长到青少年阶段，父母或学校也会告诉他们什么是同性恋，以避免孩子因为自己是同性恋而感到自卑，也防止本来是异性恋的孩子被教唆为同性恋。“通常看来，女生遭到猥亵的概率大于男生，这也导致社会各方面在对男孩性教育方面的重视程度低于对女生。”

对于未成年的男性而言，受到性侵犯最大原因就是学校和家长观念陈旧，总以为男孩不会有这方面的困扰。事实却并非如此。香港护苗基金会在今年3至5月访问17间中学共5055位学生中发现，遭性侵犯个案中，男生较女生遭性侵犯高17%，当中被爱抚及非礼所占比例最多。在中国，长期被妖魔化、流于形式的性教育，又该如何承担性侵犯的严重后果?这个问题依旧没有答案。

在国际社会纷纷修改法律条款保障男性性权利不受侵犯的今天，中国的同性强奸、同性性侵犯依旧陷在“法无明文不定罪”、“法无明文不处罚”的泥潭无法自拔。当男性遭遇性侵，难道真的只能“既然没法反抗，就好好享受”吗?

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香港消防员涉性侵战友 多次玩弄战友真是“玩大咗”

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