四代人讲述为什么考研？

考研的最直接结果，就是职称和工资的变化，“单位里和我同时本科毕业的同事，五年才能评上工程师，而我研究生毕业后，两年就评上了。工资还高了不少！”而在之后漫长的职业生涯中，这一优势渐渐被拉大。

现在，徐建明已经是单位的学科带头人，在他从事的领域里有了些许成就。他坦言，“学术是我毕生追求，我会坚持一辈子。没有研究生阶段学到的那些知识，我可能现在还停留在几十年前的水平。”

00年代：考研为了“更多选择”

时间：2004年

考研者：郭华东，山东菏泽人，本科内蒙古大学，后考取南开大学世界史专业

在南开大学津南校区的博士公寓中，记者见到了正在写博士论文的郭华东，宿舍里到处是复印的英文版资料。“学美国史，文献多是英文的。”郭华东说。

明年6月份就要毕业的郭华东是第二次在南开就读。11年前，从内蒙古大学毕业后，他考取了南开大学世界史方向研究生。硕士毕业后去了四川一所高校，工作6年后他重新考取了南开大学美国史方向的博士。

回想当年，郭华东印象最深的就是扩招。1999年，高校扩招开始。1998年高考录取108万人，而2002年录取人数达到320万人。郭华东是扩招后的第二批高考生，见证了扩招给考研带来的变化。

“那时考研，是‘个体化’很强的行为，为了增加知识，也为了更多选择工作的机会。”郭华东说，自己真正准备考研是在大四。而他如今发现，现在很多本科生，一进大学校门就开始准备考研，甚至学校还会向学生强调考研必要性。一方面是考研呈现大众化，另一方面则是有人忧思“大学高中化”，考研变成“第二高考”。

考研群体的扩大，也让重点院校与普通高校的差距被拉大。据郭华东回忆，“当时重点与非重点院校没有现在那么强烈的对比。”当时全班一共47个人，考到校外的也就3、4个，整体考研的人不算多。“现在很多人是希望通过考研，来换一所名气更好的学校。”

10年代：考研为了“一份工作”

时间：2015年

参考者：王景轩，太原理工大学大四学生

王景轩自小便是老师眼中的好孩子，然而他迟迟未能走出高考失利的阴影。“没复读，勉强上了一所大学。”王景轩说，自己入学后状态特别颓废，“大一大二经常挂科。”

从大三开始，王景轩开始正视前两年的荒废，决定考研。他每天早晨6点起，晚上10点睡，在图书馆学习14个小时，光他桌上复习考研的书就有42本，“一年下来练习题就刷了11本。”

“考研就像是自我救赎。”王景轩对记者说，他不想这么早走进社会，担心拿本科文凭找不到满意的工作。“我想到大城市发展，生活压力会比较大，我希望在就业时能有高起点。”

事实上，考研对于部分本科生而言，其实是延迟就业。研究生是否真的比本科生好就业，答案很难说，很多高校本科生就业率反超研究生。以西南大学为例，该校2014届毕业生12700人，本科毕业生就业率96.54%，硕士研究生就业率95.04%，两者平均薪酬相差不大。

“就业难导致很多本科生毕业后不工作去考研，推高考研热度，躲避就业高峰，但研究生毕业后，其职场竞争力并未有很大提升。”有教育业内人士如是说。(朱林本报实习生 王梦莹）