研究生送老师情趣用品 性学专家李银河发言

　　许多人好奇黎昊为什么要送老师跳蛋，这样会不会不合适？甚至会不会显得无理？黎昊的回答是，这款鸭子造型的跳蛋本身就是他设计研发的一个作品， 其中包含了老师多年来的教导，“它本身的设计理念就是‘去性化’的，造型外观不色情不恶俗，既可以做跳蛋，也可以做按摩器，做自动旋转的小玩具和摆设品， 它本身就是定位于礼品的，是为了表达亲密情感而专门设计的，是特别的礼，送给特别的你。事实上，老师收到后，都表示很惊喜，很喜欢。”

　　与之相配合的是，黎昊在送给老师的跳蛋的外包装上，还特意贴上了一个二维码。“老师用手机扫一扫之后，就会跳转到一个H5的动态影音上，那里有我对老师说的话，我们之间的照片，就是让礼物也可以说话嘛。”黎昊说。

　　在黎昊看来，现代人表达亲密情感的方式太单一了，没有创意，还很无趣。同学生日了，千篇一律送个蛋糕；男生向女生表白，送一束玫瑰，很没有新意，“正因为是跳蛋，这个包含了我小小心意的礼物才特别，不是真正亲密互相懂的关系，谁会送你跳蛋呢？”

　　在惊叹和理解的同时，此举也引发尖锐质疑：

　　送好基友不错 送老师或太过

　　送完跳蛋后，黎昊发了一条微信到朋友圈，立刻引来一阵围观，其中有惊叹，有理解，也有一些不同声音。

　　“学生送老师跳蛋合适么？”“情趣用品也可以做礼品送？”“中国人的性观念性教育问题得到应有的正视了么？”一些尖锐的质疑随之而来。

　　清华大学一位在校生有点激动地说：“送老师跳蛋可能太过了，如果送给我的好闺蜜好基友，倒是很不错的。”

　　80后和90后已是情趣用品消费主力，文化人士称：

　　情趣对抗疏离 关系更亲密了

　　在观念日益开放的今天，送礼表达祝福的方式越来越多元和富有新意。送跳蛋、送避孕套、送飞机杯等另类方式，正成为越来越多年轻人的新选择，因为“有趣，好玩，还很爽”。更重要的是，背后的调侃、玩闹、戏谑，看似不正经，实则温情满满。