理工科学生没情感 一语惊人

　　郑强：我们的教育工作者首先要理解教育的本质是什么，是灵魂的教育、文化的树立、境界的提升、眼界的高远，是事关中华民族千秋万代的事。什么是教育的“新常态”？就是我们教育工作者要沉下心，学术要慢慢做。

　　有 人问我为什么中国没那么多人获得诺贝尔奖，就是我们过早扼杀了孩子对科学的向往。中国的孩子不是学得晚了，而是学得太早了；不是学得太少了，而是太多了； 不是学得浅了，而是学得太深了。就跟庄稼一样，不该成熟的时候就没办法成熟，催肥的猪肉是不好吃的。把研究生该学的东西在中小学都学完了，然后就说成熟 了，这是摧残我们的孩子。所以我说，教育应该遵循基本规律，不能快、不能深。

　　我们也不用喊“打造世界一流大学”这句口号，一个国家大学水平高，培养诺贝尔奖获得者是水到渠成，反之培养了诺贝尔奖获得者，也不代表这个国家就怎样。你连马桶都做不好，还说啥呢？

　　很多理工科学生没有情感，这是很恐怖的

　　记者：你有什么具体的建议？

　　郑 强：如果中小学要改革，我希望再加大体育和艺术的教育。一个人的精神是要靠身体来支撑的，一个人再伟大病了也不行。当时我在浙江大学做了一个统计，大概在 考上大学的学生中，近视率达到85%，这个危害不亚于雾霾。中国的教育确实把孩子搞垮了，如果在动物世界就完了—旁边站着母老虎，还以为是自己的妈妈呢。 而艺术教育是给人情感的教育，现在我发现很多理工科学生没有情感，连孝敬父母的情感都没有，这是很恐怖的。教育回归常态，就是让人回归人样。

　　哪一天让西部的孩子有梦，才是真正的中国梦

　　记者：作为一位全国人大代表，能否谈谈你的履职感受？今年你带来哪些建议？

　　郑强：我觉得，当人大代表要议国是，不能当成一个“劳模”的待遇。因为它不是荣誉，更多是责任。我今年提了5个建议，全部围绕教育。

　　记者：你到贵州大学履职近三年了，最大的感受是什么？

　　郑 强：我跟贵州大学的孩子们说话，就是想鼓励穷的孩子、高考分数不太高的孩子。我经常说一句话，考上名校把吃奶的劲儿用完的孩子未必有戏—这句话我在北大、 清华都敢讲，基本上考上北大、清华的孩子吃奶的劲儿已经用得差不多了，考上贵州大学的孩子，还有余力，努努力还有望成才。

　　现在，我在各种场合都想说一句话，如果我们可以“飞天”、可以探月，可以运行高铁了，中国可以做自己想做的一切事情了，也希望大家想到，中国梦不能只让长三角、北上广有梦，不能只让北大、清华的孩子有梦，哪一天让贵州的孩子有梦、西部的孩子有梦，才是真正的中国梦。

　　记者：对浙大学子，你有什么寄语？

　　郑强：浙大的学生有江南秀才之雅气，但缺乏北大清华学生之豪迈。这就是我的希望。