放学背学生过河 山村老师甘当孩子们的“摆渡人”

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媒体报道讯 记者卢成汉 通讯员谢文哲

幕阜山麓，层峦叠嶂，山高路远。

以前，散落在咸宁市咸安区大幕山中几十名六七岁的孩子，每天得跋山涉水4公里去集镇上学。为了方便孩子读书，教育部门决定就近设立教学点。大幕乡常收小学教务主任陈德安主动来到教学点，一干就是4年。

去年，陈德安被评为我省十佳师德标兵，全省五一劳动奖章获得者。

带着妻子坚守教学点

2012年夏，教育部门复建蔡桥教学点，眼看开学在即，却没有老师愿意来。“我的孩子因病夭折，我会把学生当作自己的孩子。”时任大幕乡常收小学教务主任的陈德安，忍着丧子之痛，主动要求前往任教。

陈德安带上妻子，将家安在了教学点：一张床，一台电脑，外加几个凳子，就是他们全部的家当。

教学点第一年来了30个孩子，中午有一半以上不能回家吃饭。陈德安便与妻子分工，他负责教二、三年级语文与数学，妻子（临时工）除了负责教一年级语数外，还要为孩子们做午饭。“吃的菜基本上是自己种的。”陈德安说，每天下课后，他与妻子在学校周边开荒种菜，再养几只土鸡下蛋。每逢春季蔬菜淡季时，就买菜吃。

好几名留守儿童家里经济拮据，付不起一餐4元的伙食费。“不能让他们饿着肚子上课。”陈德安便与妻子商量，让孩子们带一点米与油，搭伙吃饭，菜钱免费。

背着学生蹚水过河

教学点门前有一条小河，汛期时，河水时常暴涨，但这是学生放学回家的必经之路。于是陈德安每天背着一年级的孩子，然后手牵着二、三年级的孩子过河。

2013年5月15日下午放学，天刚下过大雨，河水湍急，陈德安像往常一样背学生过河。在背到第二个学生时，他突然脚下一滑，和学生一起跌到河中，但他仍紧紧抓住学生。幸好几位家长及时赶到，学生安然无恙，而陈德安的手臂却被河里的乱石划开了一条一寸多长的口子。

如今，村民捐款在小河上架起了小桥，孩子们再也不用蹚水回家了。

孩子成长路上的“摆渡人”

蔡桥教学点只接收一至三年级的学生，四年级后，孩子们可以到集镇上去住读。但陈德安并没有因此懈怠，“我不能让孩子输在起跑线上。”

陈德安钻研教学方法，学会使用电子同步互动讲课。感到自己在英语、音乐和美术方面难以胜任时，他请来了湖北科技学院的大学生志愿者。每到周五，志愿者便来到了孩子们中间，“老师面对面教英语，我们学得快，记得牢。”三年级学生李佳乐说。

一名自闭症留守儿童小小（化名），课堂上时常突然发出尖叫。于是陈德安与民间助学组织“麦田计划”取得联系，结对帮扶矫正，“目前，她的症状有所好转。”陈德安对此十分欣慰。

“当山里孩子成长路上的‘摆渡人’，更有一种自豪感和成就感。”对于自己的工作，陈德安一点也不觉得孤独和委屈。