差生班学生上课炒菜 校方惊人回复！

差生班学生上课炒菜 校方惊人回复！

　　在小常看来，“差生班”学习环境用“乱”来形容并不为过。在班上，早退旷课、打架斗殴、抽烟赌博、早恋等问题一大堆，有调皮捣蛋的学生甚至连班主任都敢打，这让任课老师倍感无奈。

　　“最荒唐的是竟然有学生在课堂上炒菜。”小常说，老师在讲台上授课，几个后排的学生，用自制设备炒菜，大家轮流带烹饪材料、酒精、食用油，最后连女生也加入炒菜队伍。

　　小常说，一些男生还经常聚众赌博、看黄色录像，为了筹钱甚至去撬锁偷盗，班上就有同学因此被关进监狱。“现在想起来这些都觉得不可思议。但当年说不出为啥愿意这么做。”

　　当前我国多个地方仍有许多中小学校分设“重点班”和“普通班”、“快班”和“慢班”。小常说，这种分班方式弊大于利，如果一味给学生贴上“差生”标签，让差生受到歧视，可能让学生自暴自弃、“破罐子破摔”。

　　成绩最差的划一个班？

　　2月24日，是永福县堡里中心小学报名注册的日子。

　　上午9点，3公里外的拉木村，王源匆匆吃完早餐步行赶往学校。远远的村道上，有个王源熟悉的背影，是他同窗5年的同学。王源说，他们两家相距不远，以前经常结伴玩耍。说话间，王源故意放慢脚步，与朋友的距离渐渐拉开。询问原因，这个12岁的孩子沉默了好一会，“六年级我们分班了。他学习成绩好，分在好班……”

　　母亲杨凤告诉记者，儿子六年级分班后，明显变得自卑了，与很多原来要好的同学疏远了关系。“他那个班，都是成绩最差的孩子。”

　　2015 年秋季学期，拉木小学六年级的学生全部转入堡里中心小学就读。报名注册的那天，杨凤在堡里中心小学校门口张贴着的分班名单上寻找儿子的名字——— 儿子被分在六年级3班。仔细看完这个班上的所有学生名字，杨凤心生疑惑，“儿子原来班上有40来个学生，成绩中等以上的，竟没有一个分在这个班。”

　　家长莫军的女儿也分在了六年级3班。“有次开家长会，我跟班上其他学生的家长一聊，才知道分在这个班的都是成绩垫底的学生。”对于这种分班方式，莫军很不理解，“以前只听说过划分重点班，没想到还有把成绩最差的孩子放到一起的。”

　　校方并不认同家长们的揣测。

　　“六年级3班并不是完全按照成绩来划分的。”堡里中心小学校长阮家成告诉记者，2015年秋季学期，拉木小学和三多小学两个村级完小的六年级撤并至堡里中心小学。为此，学校新划出六年级3班以接收新转入的这29名学生。考虑到学校六年级原有的2个班名额较大，又抽出11名学生划入六年级3班。

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